پذیرفته شده برای پوستر

کد مقاله : 1120-3RDPECONF (R2)

¹دبیر تربیت بدنی

²آموزگار تربیت بدنی

پژوهش حاضر به صورت کیفی از نوع درس پژوهی با عنوان (( دریبل کنترلی بسکتبال در بین دانش آموزان کلاس پنجم )) ودر مدرسه ی سلمان فارسی شاهین شهر اجرا شده است . از آن جا که مساله ی دریبل کنترلی بسکتبال و میزان مهارت در حرکت ،چابکی، هماهنگی و تعادل در این مهارت بسکتبال از موضوعات بسیار مهم و جزو الگوهای حرکتی پایه در دوره ی ابتدایی و از مهارت های مهم در بسکتبال ابتدایی می باشد ، لذا چالش های پیش روی گروه در این حوزه این بود که ما چگونه می توانیم آموزش مهارت دریبل کنترلی بسکتبال ، با استفاده از هر دودست به نحو شایسته به دانش آموزان بفهمانیم . پس از اجرای طرح درس اولیه ( سناریو ) و بازبینی آن ، نهایتا سناریو در کلاس تدریس و توسط اعضای گروه به مشاهده و نقد و تحلیل گذاشته شد و در تدریس مجدد نیز اصلاحاتی صورت گرفت که نتایج ذیل از این اجرا حاصل گردیده است : مدیریت زمان توسط مدرس رفع گردید. در تدریس مجدد مشکل گردش صحیح مجری در سطح کلاس ، برطرف گردید.

بسکتبال؛ دریبل کنترلی؛ دانش آموز؛ درس پژوهی